خرید کتاب همه میتونن زرنگ باشن (1)
تمرینات ویژه برای پرورش استعدادهای کودکان
مولف: نرگس تبریزی - مصطفی تبریزی
------------------------------------------------------------------------------------
فهرست کتاب:
مقدمه
آشنایی با فعالیت های پیشرفته ادراکی - بینایی فراستیک
ارتباطات فضایی
تشخیص شکل از زمینه
پایداری یا ثبات شکل
طرز قرار گرفتن شکل در فضا
شباهتها و تفاوتها
دقت
توالی دیداری
تکمیل دیداری
تطبیق علائم
------------------------------------------------------------------------------------
درباره کتاب:
درصد بالایی از یادگیری در کودک از طریق دیداری، بین سنین سه و نیم تا هفت و نیم سالگی بوجود میآید و تاخیر در رشد ادراک دیداری موجب آسیبهای شناختی در کودک میشود. در این کتاب برای جبران این آسیبها تمرینهایی متنوع و جذاب برای کودکان ارائه شده است.
خرید کتاب هشت قرار ملاقات (گفتوگوهای ضروری برای دستیابی به عشق پایدار)
مولفین: جان گاتمن - ژولی گاتمن
مترجم: دکتر زهرا جاننثاری
-----------------------------------------------------------
فهرست مطالب:
گفتوگوهای مهم
قرار ملاقات اول: به من تکیه کن(اعتماد و تعهد)
قرار ملاقات دوم: موافق مخالفتها باشید، رسیدگی به تعارض
قرار ملاقات سوم: محرمانه با همسرم، نزدیکی و صمیمیت
قرار ملاقات چهارم: بهای عشق، کار و پول
قرار ملاقات پنجم: فضا برای رشد خانواده
قرار ملاقات ششم: با من بازی کن، سرگرمی و ماجراجویی
قرار ملاقات هفتم: چیزی که به آن باور داریم، رشد و معنویت
قرار ملاقات هشتم: عشق برای کل زندگی، رویاها
بخش پایانی:همدیگر را گرامی بداریم
منابع
موضوعنما
-----------------------------------------------------------
درباره کتاب:
چگونه میشود بحرانهای زندگی مشترکمان را به فرصت تبدیل کنیم؟ چطور میتوان از بروز دلمردگی، یکنواختی و ناشادی پرهیز کرد؟ آیا راهی هست که با حفظ شفافیت، صمیمیت و اعتماد، گفتوگو با همسرمان را ختم به خیر کنیم؟! هشت قرار ملاقات، همانی است که شما در جستوجوی آن بودهاید، کوتاه مفید با راهحلهای واقعی و شدنی. این کتاب چکیدهی تجربهی نویسندگان در آزمایشگاه عشق است که غزیب ۴٠ سال با هزاران زوج مشاوره داشتهاند. هدف کتاب نشان دادن راهها و شیوههای عملی ایجاد یک زندگی شاد و پایدار برای زوجهاست.
خواندن کتاب نه تنها برای زوجهای جوان، بلکه حتی برای همسرانی که ٣٠ سال است زیر یک سقف زندگی کردهاند نیز خواندنی و درس آموز است. وقتی یک دور کتاب را خواندید، مطمئن میشوید که هدیه مناسبی است برای زوجهایی که دوستشان میدارید.
خرید کتاب نوجوان و خانواده درمانی
مولف : ژوزف میکوچی
مترجمین : دکتر بدرالدین نجمی - سعیده سادات خشوعی
--------------------------------------------------------------------------
فهرست مطالب:
فصل اول: مقدمه
فصل دوم: رشد نوجوان
فصل سوم: مفاهیم پایه
فصل چهارم: نحوهی ارزیابی و درمان مشکلات
فصل پنجم: اختلالات خوردن
فصل ششم: افسردگی و خودکشی
فصل هفتم: اضطراب
فصل هشتم: رفتار مخرب و نافرمانی
فصل نهم: روانپریشی
فصل دهم: مشکلات مرتبط با مدرسه و عدم پیشرفت تحصیلی
فصل یازدهم: ترک خانه
فصل دوازدهم: خانوادههای درگیر با مشکلات چندگانه
---------------------------------------------------------------------------
درباره کتاب:
کتاب با شرح دیدگاه نویسنده در استفاده موثر از قدرت روابط، نیازهای مشترک نوجوانان به مهرورزی آغاز و در فصل دوم مراحد رشد نوجوانی را به تفصیل توصیف میکند. فصل سوم و چهارم به نظام خانواده و خانواده درمانی، نحوه ارزیابی و درمان مشکلات، اهمیت خانواده در بروز مشکلات دوره نوجوانی و زمان برگزاری جلسات فردی و خانوادگی با ذکر ظرایف مشاوره اختصاص مییابد. در فصول دیگر کتاب، عمدهترین مشکلات دوره نوجوانی اختلالات خوردن، افسردگی و خودکشی، اضطراب، رفتارهای مخرب و نافرمانی، روانپریشی، مشکلات مربوط به افت تحصیلی، ترک خانه و خانوادههای درگیر با مشکلات چندگانه، با ذکر موارد تحلیل و تبیین میشود. مطالعهی کتاب برای مشاوران، روانپزشکان، روانشناسان بالینی، مددکاران، دبیران و مشاوران مدارس مفید و بلکه ضروری است.
خرید کتاب ناتوانایی هوشی (ارزیابی، تشخیص، مداخله)
مولف: سید علی صمدی
------------------------------------------------------------------------------------------------
فهرست کتاب:
فصل اول: تاریخچه و کلیات
بخش یک: تاریخچه ناتواناییهای هوشی
بخش دو: ناتواناییهای هوشی در ایران
بخش سه: مفاهیم اساسی در زمینه ناتواناییهای هوشی
فصل دو: آزمونهای تشخیص ناتواناییهای هوشی
بخش یک: ارزیابی هوش: موافقین و مخالفین
بخش دو: تعدادی از آزمونهای مورد استفاده در زمینه ارزیابی و تشخیص افراد مبتلا به ناتواناییهای هوشی
بخش سه: ارزیابی رفتارهای سازشی
بخش چهار: آزمونهای پیشرفت و سایر آزمونها
بخش پنج: رشد و شناخت تفاوتها
بخش شش: خام حرکتی و ناتواناییهای هوشی - ارزیابی خام حرکتی در کودکان
فصل سه: علل ناتواناییهای هوشی و امکان پیشگیری از آن
بخش یک: علل ناتواناییهای هوشی: شرایط مربوط به والدین (علل ارثی)
بخش دو: عوامل محیطی: عوامل مربوط به دوره حاملگی
بخش سه: پیشگیری از ناتوانایی هوشی
فصل چهارم: اختلالات رفتاری و ناتوانایی هوشی
فصل پنجم: روشهای مداخلهای و شیوههای مختلف آن
بخش یک: تکنولوژی جدید برای گروه مبتلا به ناتواناییهای هوشی
بخش دو: نکات آموزشی برای گروه کمتوان ذهنی
بخش سه: نقش علوم عصبی در تشخیص و درمان ناتوانیهای هوشی
------------------------------------------------------------------------------------------------
درباره کتاب:
ناتوانیهای هوشی اثری تالیفی است که پس از بیان دیدگاه تاریخی، میزان شیوع و علتشناسی ناتوانایی هوشی در ایران را مورد بررسی قرار میدهد. فصول دیگر کتاب به ارزیابی و تشخیص و نظر موافقان و مخالفان در اینباره اختصاص یافته و پرکاربردترین و مفیدترین آزمونهای مورد استفاده را توضیح داده است. بررسی دقیق علل و انواع ناتوانایی هوشی در مراحل مختلف رشد و راههای پیشگیری رابطه اختلالات رفتاری و ناتوانایی هوشی و سرانجام روشهای مداخله، آموزش و توانبخشی از جمله مباحثی است که در فصول و بخشهای کتاب با رویکردی علمی و عملی بدان پرداخته شده است. مطالعه این اثر نه تنها برای دانشجویان رشته روانشناسی و تعلیم و تربیت کودکان استثنایی و توانبخشی بلکه برای معلمان و والدین این گروه از افراد بسیار سودمند خواهد بود.
سنگ بنای خواندن، نوشتن و حساب
کتاب پیش دبستانی
مولفان: دکتر مرضیه نظری، سیده راضیه جبارزاده، مریم اصنافی، خدیجه باباجانی رودی
-------------------------------------------------------------------
درباره کتاب:
پیشگفتار: با استفاده از بازی میتوانیم به هدف زیر که لازمه و مقدمه آموزش کلاسیک تحصیلی است برسیم.
رشد تن آگاهی و جهت یابی و غلبه طرفی
سازگاری تحریکات حسی - حرکتی و یکپارچگی حرکتی
رشد تقویت تعادل - هماهنگی حرکتی
تقویت قدرت ماهیچههای حرکتی
تقویت مهارتهای ادراکی - حرکتی پایه و تمیز ادراکی
تقویت مهارتهای شناختی (نگه داری ذهنی - حافظه - تمرکز - توجه)
تقویت مهارتهای گفتاری و اجتماعی
تسهیل یادگیریهای تحصیلی و فرایند آموزش که در واقع قابلیت و ظرفیت یادگیری را افزایش میدهند.
تقویت شوق یادگیری رشد انگیزشی
تقویت اعتماد به نفس
در یک نتیجهگیری کلی میتوان گفت: با توجه به تغییر سبک زندگی و فرزند پروری و تحمیل فقر حرکتی، استفاده از بازی میتواند نقش پیشگیرانهای در جلوگیری از بروز اختلالات یادگیری و رفتاری کودکان در طول دروهی آموزشی داشته باشد و خطر ابتلا به انواع ناتوانیهای یادگیری را کاهش ده