محسنی بوک

محسنی بوک

بزرگترین آرشیو کتابهای توانبخشی در ایران
محسنی بوک

محسنی بوک

بزرگترین آرشیو کتابهای توانبخشی در ایران

کتاب همه می‌تونن زرنگ باشن (1)

همه می‌تونن زرنگ باشن (1)

خرید کتاب همه می‌تونن زرنگ باشن (1)

تمرینات ویژه برای پرورش استعدادهای کودکان

مولف: نرگس تبریزی - مصطفی تبریزی

 

------------------------------------------------------------------------------------

فهرست کتاب:

 

مقدمه

آشنایی با فعالیت های پیشرفته ادراکی - بینایی فراستیک

ارتباطات فضایی

تشخیص شکل از زمینه

پایداری یا ثبات شکل

طرز قرار گرفتن شکل در فضا

شباهت‌ها و تفاوت‌ها

دقت

توالی دیداری

تکمیل دیداری

تطبیق علائم

------------------------------------------------------------------------------------

درباره کتاب:

درصد بالایی از یادگیری در کودک از طریق دیداری، بین سنین سه و نیم تا هفت و نیم سالگی بوجود می‌آید و تاخیر در رشد ادراک دیداری موجب آسیب‌های شناختی در کودک می‌شود. در این کتاب برای جبران این آسیب‌ها تمرین‌هایی متنوع و جذاب برای کودکان ارائه شده است.

کتاب هشت قرار ملاقات

هشت قرار ملاقات (گفت‌وگوهای ضروری برای دستیابی به عشق پایدار)

خرید کتاب هشت قرار ملاقات (گفت‌وگوهای ضروری برای دستیابی به عشق پایدار)

مولفین: جان گاتمن - ژولی گاتمن

مترجم: دکتر زهرا جان‌نثاری

 

-----------------------------------------------------------

فهرست مطالب:

 

گفت‌وگوهای مهم

قرار ملاقات اول: به من تکیه کن(اعتماد و تعهد)

قرار ملاقات دوم: موافق مخالفت‌ها باشید، رسیدگی به تعارض

قرار ملاقات سوم: محرمانه با همسرم، نزدیکی و صمیمیت

قرار ملاقات چهارم: بهای عشق، کار و پول

قرار ملاقات پنجم: فضا برای رشد خانواده

قرار ملاقات ششم: با من بازی کن، سرگرمی و ماجراجویی

قرار ملاقات هفتم: چیزی که به آن باور داریم، رشد و معنویت

قرار ملاقات هشتم: عشق برای کل زندگی، رویاها

بخش پایانی:همدیگر را گرامی بداریم

منابع

موضوع‌نما

-----------------------------------------------------------

درباره کتاب:

چگونه می‌شود بحران‌های زندگی مشترکمان را به فرصت تبدیل کنیم؟ چطور می‌توان از بروز دلمردگی، یکنواختی و ناشادی پرهیز کرد؟ آیا راهی هست که با حفظ شفافیت، صمیمیت و اعتماد، گفت‌وگو با همسرمان را ختم به خیر کنیم؟! هشت قرار ملاقات، همانی است که شما در جست‌وجوی آن بوده‌اید، کوتاه مفید با راه‌حل‌های واقعی و شدنی. این کتاب چکیده‌ی تجربه‌ی نویسندگان در آزمایشگاه عشق است که غزیب ۴٠ سال با هزاران زوج مشاوره داشته‌اند. هدف کتاب نشان دادن راه‌ها و شیوه‌های عملی ایجاد یک زندگی شاد و پایدار برای زوج‌هاست.

خواندن کتاب نه تنها برای زوج‌های جوان، بلکه حتی برای همسرانی که ٣٠ سال است زیر یک سقف زندگی کرده‌اند نیز خواندنی و درس آموز است. وقتی یک دور کتاب را خواندید، مطمئن می‌شوید که هدیه مناسبی است برای زوج‌هایی که دوستشان می‌دارید.

کتاب نوجوان و خانواده درمانی

نوجوان و خانواده درمانی

خرید کتاب نوجوان و خانواده درمانی

مولف : ژوزف میکوچی

مترجمین : دکتر بدرالدین نجمی - سعیده سادات خشوعی

 

--------------------------------------------------------------------------

فهرست مطالب:

فصل اول: مقدمه

فصل دوم: رشد نوجوان

فصل سوم: مفاهیم پایه

فصل چهارم: نحوه‌ی ارزیابی و درمان مشکلات

فصل پنجم: اختلالات خوردن

فصل ششم: افسردگی و خودکشی

فصل هفتم: اضطراب

فصل هشتم: رفتار مخرب و نافرمانی

فصل نهم: روان‌پریشی

فصل دهم: مشکلات مرتبط با مدرسه و عدم پیشرفت تحصیلی

فصل یازدهم: ترک خانه

فصل دوازدهم: خانواده‌های درگیر با مشکلات چندگانه

---------------------------------------------------------------------------

درباره کتاب:

کتاب با شرح دیدگاه نویسنده در استفاده موثر از قدرت روابط، نیازهای مشترک نوجوانان به مهرورزی آغاز و در فصل دوم مراحد رشد نوجوانی را به تفصیل توصیف می‌کند. فصل سوم و چهارم به نظام خانواده و خانواده درمانی، نحوه ارزیابی و درمان مشکلات، اهمیت خانواده در بروز مشکلات دوره نوجوانی و زمان برگزاری جلسات فردی و خانوادگی با ذکر ظرایف مشاوره اختصاص می‌یابد. در فصول دیگر کتاب، عمده‌ترین مشکلات دوره نوجوانی اختلالات خوردن، افسردگی و خودکشی، اضطراب، رفتارهای مخرب و نافرمانی، روان‌پریشی، مشکلات مربوط به افت تحصیلی، ترک خانه و خانواده‌های درگیر با مشکلات چندگانه، با ذکر موارد تحلیل و تبیین می‌شود. مطالعه‌ی کتاب برای مشاوران، روانپزشکان، روان‌شناسان بالینی، مددکاران، دبیران و مشاوران مدارس مفید و بلکه ضروری است.

کتاب ناتوانایی هوشی (ارزیابی، تشخیص، مداخله)

ناتوانایی هوشی (ارزیابی، تشخیص، مداخله)

خرید کتاب ناتوانایی هوشی (ارزیابی، تشخیص، مداخله)

مولف: سید علی صمدی

------------------------------------------------------------------------------------------------

فهرست کتاب:

 

فصل اول:  تاریخچه و کلیات

بخش یک: تاریخچه ناتوانایی‌های هوشی

بخش دو: ناتوانایی‌های هوشی در ایران

بخش سه: مفاهیم اساسی در زمینه ناتوانایی‌های هوشی

فصل دو: آزمون‌های تشخیص ناتوانایی‌های هوشی

بخش یک: ارزیابی هوش: موافقین و مخالفین

بخش دو: تعدادی از آزمون‌های مورد استفاده در زمینه ارزیابی و تشخیص افراد مبتلا به ناتوانایی‌های هوشی

بخش سه: ارزیابی رفتارهای سازشی

بخش چهار: آزمونهای پیشرفت و سایر آزمون‌ها

بخش پنج: رشد و شناخت تفاوت‌ها

بخش شش: خام حرکتی و ناتوانایی‌های هوشی - ارزیابی خام حرکتی در کودکان

فصل سه: علل ناتوانایی‌های هوشی و امکان پیش‌گیری از آن

بخش یک: علل ناتوانایی‌های هوشی: شرایط مربوط به والدین (علل ارثی)

بخش دو: عوامل محیطی: عوامل مربوط به دوره حاملگی

بخش سه: پیشگیری از ناتوانایی هوشی

فصل چهارم: اختلالات رفتاری و ناتوانایی هوشی

فصل پنجم: روش‌های مداخله‌ای و شیوه‌های مختلف آن

بخش یک: تکنولوژی جدید برای گروه مبتلا به ناتوانایی‌های هوشی

بخش دو: نکات آموزشی برای گروه کم‌توان ذهنی

بخش سه: نقش علوم عصبی در تشخیص و درمان ناتوانی‌های هوشی

 

------------------------------------------------------------------------------------------------

درباره کتاب:

 

 

ناتوانی‌های هوشی اثری تالیفی است که پس از بیان دیدگاه تاریخی، میزان شیوع و علت‌شناسی ناتوانایی هوشی در ایران را مورد بررسی قرار می‌دهد. فصول دیگر کتاب به ارزیابی و تشخیص و نظر موافقان و مخالفان در این‌باره اختصاص یافته و پرکاربردترین و مفیدترین آزمونهای مورد استفاده را توضیح داده است. بررسی دقیق علل و انواع ناتوانایی هوشی در مراحل مختلف رشد و راه‌های پیشگیری رابطه اختلالات رفتاری و ناتوانایی هوشی و سرانجام روش‌های مداخله، آموزش و توانبخشی از جمله مباحثی است که در فصول و بخش‌های کتاب با رویکردی علمی و عملی بدان پرداخته شده است. مطالعه این اثر نه تنها برای دانشجویان رشته روان‌شناسی و تعلیم و تربیت کودکان استثنایی و توانبخشی بلکه برای معلمان و والدین این گروه از افراد بسیار سودمند خواهد بود.

 

 

کتاب من تیزهوشم (جلد2)

من تیزهوشم (جلد2)

خرید کتاب من تیزهوشم (جلد2)

سنگ بنای خواندن، نوشتن و حساب

کتاب پیش دبستانی

مولفان: دکتر مرضیه نظری، سیده راضیه جبارزاده، مریم اصنافی، خدیجه باباجانی رودی

 

-------------------------------------------------------------------

درباره کتاب:

 

پیشگفتار: با استفاده از بازی می‌توانیم به هدف زیر که لازمه و مقدمه آموزش کلاسیک تحصیلی است برسیم.

 

رشد تن‌ آگاهی و جهت ‌یابی و غلبه طرفی

سازگاری تحریکات حسی - حرکتی و یکپارچگی حرکتی

رشد تقویت تعادل - هماهنگی حرکتی

تقویت قدرت ماهیچه‌های حرکتی

تقویت مهارت‌های ادراکی - حرکتی پایه و تمیز ادراکی

تقویت مهارت‌های شناختی (نگه داری ذهنی - حافظه - تمرکز - توجه)

تقویت مهارت‌های گفتاری و اجتماعی

تسهیل یادگیری‌های تحصیلی و فرایند آموزش که در واقع قابلیت و ظرفیت یادگیری را افزایش می‌دهند.

تقویت شوق یادگیری رشد انگیزشی

تقویت اعتماد به نفس

در یک نتیجه‌گیری کلی می‌توان گفت: با توجه به تغییر سبک زندگی و فرزند پروری و تحمیل فقر حرکتی، استفاده از بازی می‌تواند نقش پیشگیرانه‌ای در جلوگیری از بروز اختلالات یادگیری و رفتاری کودکان در طول دروه‌ی آموزشی داشته باشد و خطر ابتلا به انواع ناتوانی‌های یادگیری را کاهش ده