کتاب تربیت شنوایی و زبان آموزی مصور

کتاب تربیت شنوایی و زبان آموزی مصور

مناسب برای کلیه کودکان پیش دبستانی و کودکان کم شنوا یا دارای اختلالات گفتاری

مولف: اکرم حاج علی اکبر

فهرست کتاب:

بخش اول کتاب شامل کلمات ساخته شده با 28 حرف الفبای فارسی و تصاویر آنهاست که به ترتیب کلمات یک بخشی، دوبخشی، سه بخشی و چهاربخشی تنظیم شده است.

بخش دوم کتاب مربوط به مرحله پایانی شناسایی حروف هجاهاست.

بخش سوم کتاب شامل کلماتی است اعم از اسم و فعل،که کودکان محدوده سنی پیش دبستان کمابیش باید بدانند.

درباره کتاب:

کتابی که پیش رو دارید، بصورت مصور تهیه شده تا کودک انگیزه بیشتری برای تطبیق تصاویر کتاب با اشیای موجود در محیط اطراف خود پیدا کند. وجود یک مجموعه مصور، علاوه بر بالابردن قدرت یادگیری و اشتیاق کودک به استفاده از کتاب، مربی را در موقعیت مطلوب‌تری قرار می‌دهد تا مطالب مورد نظر آسان‌تر آموزش دهد. روش مورد استفاده در این کتاب برای شناسایی حروف، هجاها و کلمات بسیار ساده و در عین حال موثر است.

دیدآموز شکل ها رنگ ها اندازه ها

دیدآموز شکل ها رنگ ها اندازه ها

شامل 30 کارت تصویری از شکلها،  رنگها و اندازه‌ها

تهیه و تنظیم تصاویر : بهزاد پویا

اهداف:

شناخت رنگ ها

آشنایی با شکل های هندسی

درک مفهوم اندازه ها (کودک، بزرگ، کوچکترین، بزرگترین ...)

طبقه بندی براساس رنگ، شکل، اندازه

فعالیت ها:

از کودک بخواهید کارت های شکل دار را براساس رنگ (طبقه بندی) کند. شکل های آبی رنگ، شکل های سبز رنگ ...

از کودک بخواهید کارت ها را براساس شکل جدا کند. مثلث ها دایره ها ...

از کودک بخواهید کارت های شکل دار را براساس اندازه جدا کند. شکل های کوچک، شکل های بزرگ ...

مجموعه کارت های رنگ ها (11 رنگ) را در اختیار کودک بگذارید و از او بخواهید کارت مثلا رنگ آبی (قرمز و بنفش ...) را نشان دهد، سپس از بین کارت های رنگ ها یک کارت را بیرون بکشید و از کودک بخواهید که رنگ آن کارت را بگوید.

دیدآموز مراحل

دیدآموز  مراحل

شامل 30 کارت تصویری از  مراحل ترتیب منطقی

تهیه و تنظیم تصاویر : بهزاد پویا

اهداف:

شناخت و دسته‌بندی تصاویر مختلف و مرتبط

توسعه مهارت های گفتاری و درک مفهوم تغییر در زمان

درک و فهم وجود مراحل مختلف در پدیده ها و تغییر در آن مراحل

فعالیت ها:

روش اول: کارت‌هایی را که مربوط به هم هستند (ماننند تخم مرغ و جوجه و ...) بطور درهم جلوی کودک قرار دهید و از او بخواهید که آنها را به ترتیب زمان، تغییر و یا رشد چیده و سپس کار خود را توضیح دهد.

روش دوم: کارت ها را جلوی کودک بگذارید، در ابتدا از او بخواهید تا کارت هایی که مربوط به هم هستند را کنار هم دسته‌بندی کند، سپس از او بخواهید تا هر دسته کارت را به ترتیب زمان، تغییر و رشد مرتب کند.

دیدآموز پوشاک

دیدآموز پوشاک

شامل 30 کارت تصویری از پوشاک مختلف

تهیه و تنظیم تصاویر : بهزاد پویا

اهداف:

شناخت انواع پوشاک

آشنایی با کاربرد و اهمیت پوشاک

طبقه بندی براساس انواع پوشاک

فعالیت ها:

از کودک بخواهید نام هر یک از پوشاک را گفته و در مورد کاربرد آن صحبت کند.

از کودک بخواهید در مورد پوشاک و استفاده از آنها در زمانها و فصلهای مختلف توضیح دهد.

با کودک خود درباره پوشاک و اهمیت آن در حفظ سلامت و مراقبت از بدن صحبت کنید.

با کودک خود درباره پوشاک و مواد و وسایلی که برای تهیه آ استفاده می‌شود، صحبت کنید.

دیدآموز خوراکی ها و غذاها

دیدآموز خوراکی ها و غذاها

شامل 30 کارت تصویری از خوراکی ها و غذاها

تهیه و تنظیم تصاویر : بهزاد پویا

اهداف:

شناخت خوراکی ها و مواد غذایی

آشنایی با خواص خوراکی ها و مواد غذایی

آشنایی با اهمیت خوراکی ها و غذاها در سلامت انسان

فعالیت ها:

از کودک بخواهید نام هر یک از غذاهاو خوراکی ها را گفته و در مورد آنها صحبت کند.

از کودک بخواهید در مورد خوراکی ها و غذاها و نقش آنها در زندگی و تامین سلامت توضیح دهد.

با کودک خود در مورد روش تهیه غذاها و استفاده از غذای سالم صحبت کنید.

در آشپزخانه و هنگام غذا خوردن می‌توانید با کودک خود نام و روش تهیه خوراکی ها و غذاها را مرور کرده و در مورد آنها صحبت کنید.