کتاب فرهنگ تصویری همخوان ها (ویژه زبان ترکی آذری)
تالیف: حسین نوجوان پیره یوسفان - سید ابوالفضل تهیدست - بنفشه منصوری
درباره کتاب:
آسیب شناسان گفتار و زبان، والدین، معلمان مدارس استثنایی و سایر افرادی که با آموزش کودکان در ارتباط هستند، میتوانند از این مجموعه برای آموزش کودکان استفاده کنند.
کتاب راهنمای کاربردی برای ارزیابی، تشخیص، برنامه ریزی و درمان اختلالات گفتار - زبان
مولف: دکتر جمشیدپور قریب
فهرست کتاب:
فصل 1 ملاحظات اساسی در درمان
فصل 2 شالوده های مربوط به روند درمان:نگاهی کوتاه
فصل 3 نظریه های یادگیری درباره ی درمان گفتار-زبان
فصل 4 حوزه های رشد و طبقه بندی های ویژه ی مربوط به روند درمان
فصل 5 کار روی مهارت های بنیادی: آسیب شناسی گفتار و زبان به عنوان عامل ایجاد کننده ی تغییر مثبت در برقراری ارتباط
فصل 6 ساختار اساسی در روند درمان
فصل 7 موضوعات جنبی در درمان گفتار و زبان
فصل 8 تمرین عملی در درمان زبان
فصل 9 تمرین عملی در درمان تولید
فصل 10 تمرین عملی برای درمان صدا
فصل 11 تمرین عملی برای درمان طنین
فصل 12 تمرین عملی برای درمان ناروانی گفتار
کتاب راهنمای تغذیه برای بلعیدن آسان و جویدن آسان
تالیف: Donna L. Weihofen - JoAnne Robbins - Paula A. Sullivan
مترجم: علیرضا صالح پور (آسیب شناس گفتار و زبان)
فهرست کتاب:
فصل اول: چگونه میبلعیم
فصل دوم: بلع ایمن و راحت
فصل سوم: چیدمان ظروف غذا و نکات تغذیه ای
فصل چهارم: نکاتی برای بلع انسان
هماهنگی نیمکره های مغز
مجموعه کتاب تقویت هوش رستا
مولف: شیرین ملکی
شامل 4 جلد:
جلد اول: هماهنگی نیمکره ها، برنامهریزی حرکتی
جلد دوم: درک دیداری
جلد سوم: درک ریاضی
جلد چهارم: تطابق، الگویابی
کتاب آموزش فعالیت های ادراکی - حرکتی در کودکان
راهنمای مبتنی بر شواهد جهت ایجاد مهارت های جسمانی و شناختی
تالیف: جیل جانستون - مولی رامون
ترجمه: سعیده شهریارپور - دکتر بهزاد محمدی اورنگی - دکتر مهدی علیزاده زارعی
فهرست کتاب:
مقدمه
فصل اول: مهارت های حرکتی بنیادی
فصل دوم: آموزش مناسب برای ارتقاء مهارت های حرکتی بنیادی
فصل سوم: آموزش فعالیت های ادراکی - حرکتی
فصل چهارم: فعالیت های دوطرفه
فصل پنجم: فعالیت های یکطرفه
فصل ششم: فعالیت های عرضی جانبی
فصل هفتم: فعالیت های ترکیبی
درباره کتاب:
مهارت های ادراکی - حرکتی پایهای برای یادگیری کودک در تمامی حوزههای تکامل است. این مهارتهای عملکردی با اتصال دو حوزه و ادراک با حرکت در مغز، مجموعهای متنوع و پیچیده از حرکات را ایجاد کرده و باعث میشوند فرد با اطمینان و استقلال کامل به تعامل با محیط اطراف خود بپردازد. این مهارتها تاثیر بهسزایی در ارتقای دیگر حوزهها از جمله شناختهای پیچیدهتر، زبان و کفایت تحصیلی در سالهای میانی و انتهایی کودکی خواهد داشت. انجام مستقل فعالیتهای خود مراقبتی، جابه جایی و تحرک ایمن در داخل و خارج خانه و نوشتن از دیگر فواید رشد مهارت های حرکتی - ادراکی است.